此展项将一个平板按相交双曲线形状开出双曲狭缝，缝的宽度略大于转动棒直径，棒转动时能顺利通过双曲狭缝。利用此展品向观众介绍二次曲面定理，并通过观众直接操作引起观众对抽象数学公式的理解和兴趣。游客观众缓慢地拨动倾斜的直杆，可以看到直杆通过了相互垂直的两面双曲狭缝的阻挡板。